أختبار على المركبات الأيونية والفلزات



أختبار على المركبات الأيونية والفلزات 

أختبار على المركبات الأيونية والفلزات

في هذا الموضوع نقدم لك أختبار على المركبات الأيونية والروابط الأيونية والفلزات. وهو أختبار بسيط لقياس مدى قوة معلوماتك في أساسيات تكوين الروابط بين المركبات. 

الاختبار يتكون من (20) سؤال فقط باللغة العربية (اختيار من متعدد) يجب الإجابة عليهم جميعاً حتى تظهر درجتك النهائية. 

في حال نجاحك وحصولك على 70% وأكثر سنقدم لك هدية بسيطة من موقعنا.

وفى حالة رسوبك في الاختبار يمكنك إعادة الاختبار مرة أخري.

لنبدأ الاختبار نتمنى لك التوفيق.



بداية أختبار المركبات الأيونية والفلزات

Results

-


أختبار على المركبات الأيونية والفلزات

مبرووووك لقد نجحت في الاختبار

وهديتك تعلم الكيمياء باللغة الإنجليزية

ReadChemistry.com

 



أختبار على المركبات الأيونية والفلزات

للأسف لم يحالفك الحظ في النجاح 

يمكنك إعادة الاختبار مرة أخري 

قم بتحديث الصفحة

 

#1. الشحنة النهائية فى المركب الأيوني تكون _____

#2. الرابطة الايونية بشكل عام تحدث بين ____

#3. عدد التأكسد للألومنيوم يساوي ____

#4. أي مما يلي ليس صحيحاً حول المركبات الايونية؟

#5. الأنيون هو ______

#6. الذرة التي لديها شحنة كهربائية تسمى ____

#7. الفلزات القلوية سوف _____ لتكوين الرابطة الأيونية

#8. يوصف تكون المركبات الأيونية بين الأيونات الموجبة والسالبة بأنه تفاعل ______

#9. أي الأملاح التالية تحتاج إلى أكبر مقدار من الطاقة لكسر رابطته الأيونية؟

#10. الاسم الكيميائي للمركب الذي له الصيغة Na2S هو ____

#11. الصيغة الصحيحة لإتحاد الماغنسيوم (Mg) مع الفوسفور(P) هي ____

#12. إذا كانت ذرة لديها 5 إلكترونات تكافؤ فأن عدد التأكسد لها يساوي __

#13. الأملاح تكون ____

#14. عندما تمسك الأيونات مع بعضها في المركب الأيوني تكون بواسطة قوة ____

#15. الرابطة الأيونية عبارة عن ______

#16. تعرف الأيونات على أنها ________

#17. تتعلق جميع خواص كلوريد الصوديوم NaCl التالية بقوة روابطه الأيونية ماعدا____

#18. الترتيب الهندسي للجسيمات الأيونية الصلبة ثلاثية الأبعاد تسمى ______

#19. شحنة أيون الماغنسيوم تكون ____

#20. أيون الكلور له عدد من الإلكترونات يساوي _____

Finish

أضغط على كلمة (Finish) حتى تظهر النتيجة

الفرق بين الاختبارات والامتحانات
– تساعد الاختبارات الطالب والمدرس، فهي مقياس يُشار به إلى مدى استيعاب الطالب وفهمه للمعلومات التي تعلمها.

– كما تساعد المدرس أن يضع خططه حول كيفية مساعدة الطالب إذا تعثر في عملية التحصيل.

– فالاختبارات هي معيار للطالب والمدرس بأنه يمتلك الأدوات الصحيحة التي تمكنه من إنجاز عمله بنجاح.

– أما الامتحانات فهي تتخذ صفة الرسمية أكثر من الاختبارات، حيث يتم فيها قياس مستوى الطالب وأنه وصل إلى المستوى المطلوب لكي ينتقل إلى المرحلة التالية.



– تتعدد أنماط الامتحانات فمنها الشفهي وهناك الكتابي كما توجد الامتحانات العملية.

– فالنمط الأول من الامتحانات (الشفهية) هي التي يتم فيها قياس تحصيل الطالب بإجابته على الأسئلة الموجهة إليه شفهياً وبصوت عالٍ وتتمثل بوضوح في امتحانات المتصلة بالقدرات اللغوية.

– أما النمط (الكتابي) فيتم الإجابة فيه عن الأسئلة في صورة كتابية فقط حتى يتم الانتهاء من كافة الأسئلة المقدمة للطالب أيضاً في صورة مكتوبة.

– والنمط الأخير (النمط العملي) والذي يتم فيه اختبار مدى فهم الطالب لمعلومة بعينها عن طريق إثباتها عملياً في شكل خطوات معملية كما يحدث في مادة العلوم.

تنبيه هام من موقع/ تعرف على علم الكيمياء

– أن شاء الله تعالى في الأيام القادمة سوف نقدم لك العديد من الاختبارات في كل موضوع من موضوعات الكيمياء لتقيس مستوى ذاكرتك ومنها تتذكر بعض المعلومات التي نسيتها.

– يمكنك التواصل معنا عبر صفحة اتصل بنا لشرح أي سؤال لم تفهمه أو لم يكن واضحاً بالنسبة لك.

– كما يمكنك إعادة الاختبارات أكثر من مرة وذلك بتحديث الصفحة مرة أخرى.

  • يمكنك الاطلاع على الاختبارات الأخرى من قسم الأسئلة والإجابات ويمكنك الاطلاع على آلاف الأسئلة والإجابات من خلال موقعنا اسألني كيمياء

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *